Pelatihan Keterampilan Desain Untuk Peningkatan Daya Saing Bagi Siswa SLB Negeri Pembina Palembang


Yasermi Syahrul(1); Yarza Aprizal(2*); Siddiq Rahmanto(3); Stevanius Lie(4);

(1) Politeknik PalComTech
(2) STMIK PalComTech
(3) Politeknik PalComTech
(4) STMIK PalComTech
(*) Corresponding Author

  

Abstract


Pemerataan untuk memperoleh pendidikan harus diperoleh setiap anak di Indonesia, demikian halnya bagi anak yang berkebutuhan khusus. Sekolah Luar Biasa (SLB) merupakan lembaga pendidikan yang memberikan pendidikan kepada anak-anak yang berkebutuhan khusus, sehingga SLB diharapkan mampu membantu melihat potensi dari anak-anak berkebutuhan khusus sehingga dapat dijadikan sebagai bekal bagi tumbuh kembang anak dimasa depannya. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dalam bidang desain, yaitu pembuatan animasi dengan menggunakan Adobe Photoshop. Bentuk dan metode pelatihan yang diterapkan adalah pelatihan dan pendampingan. Metode ini dipilih dikarenakan peserta pelatihan merupakan anak penyandang tuna rungu, sehingga membutuhkan bantuan pendampingan serta arahan langsung oleh guru untuk berkomunikasi dengan siswa. Peserta pelatihan merupakan siswa SLB Pembina yang berjumlah 5 orang. Hasilnya setelah dilakukan post test diperoleh kenaikan 97% yang artinya peserta pelatihan telah memahami dengan sangat baik materi yang telah disampaikan. Setelah mengikut pelatihan ini, diharapkan para peserta mampu mengembangkan materi yang telah diberikan sehingga dapat menghasilkan karya yang lebih baik dimasa yang akan datang.

Keywords


Pelatihan; Desain; Animasi; Motion; Adobe Photoshop

  
  

Full Text:

PDF
  

Article Metrics

Abstract view: 399 times
PDF view: 261 times 		     

Digital Object Identifier

doi  https://doi.org/10.33096/ilkomas.v2i1.886 		  

Cite

How to cite item

References


C. Cheriasari, Sekolah Luar Biasa Negeri Singaraja, vol. 6, no. 20, pp. 2941.

S. Mambela, Mainstreaming sebagai Alternatif Penanganan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di Indonesia, Sosiohumanika, vol. 3, no. 2, pp. 295304, 2010.

F. Fauziah and R. Kartikasari, Gambaran Tingkat Burnout Pada Guru Slb Di Slb-B Negeri, J. Kesehat. Aeromedika, vol. 3, no. 1, pp. 1721, 2017.

K. Wardani, Hakikat Pendidikan Khusus, Penagantar Pendidik. Anak Berkebutuhan Khusus, pp. 151, 2017.

Suharmini, Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus, Depdiknas, pp. 1149, 2007.

N. Arif and R. M. Arpin, Pelatihan Pembuatan Animasi Sebagai Media Pembelajaran Bagi Tenaga Pendidik di MIN 03 Luwu Pendahuluan Metode Pelaksanaan, vol. 2, no. 2, pp. 202206, 2021.

W. Wahyudi, M. Makhrus, I. W. Gunada, and M. Taufik, Pelatihan Animasi Rangkaian Listrik Menggunakan Live Wire 1.11 Pro Bagi Siswa Kelas XII IPA 2 SMA Negeri 7 Mataram, J. Pengabdi. Magister Pendidik. IPA, vol. 2, no. 1, pp. 179184, 2019, doi: 10.29303/jpmpi.v2i1.327.

E. Permata, Y. R. D. M, Irwanto, and M. Fatkhurrokhman, Pelatihan Komputer Microsoft Office dan Media Pembelajaran Animasi untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SDIT Al Muhajirin, Din. J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 5, no. 2, pp. 413420, 2021, doi: 10.31849/dinamisia.v5i2.5265.

E. Kusumawati et al., PENGABDIAN MASYARAKAT BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MELATIHKAN SOFT SKILL PARA PENDIDIK SEKOLAH DASAR SEMANGAT DALAM DI BARITO KUALA Multimedia-Based Community Service To Train Soft Skills In Educators Primary School Semangat Dalam In Barito Kuala, vol. 2, pp. 155159, 2020.

A. Pujiastuti, A. Ayuningtyas, and H. Agustian, Pendampingan Pembuatan Video Stop Motion Untuk Pemasaran Produk UMKM Di Patuk Gunungkidul, KACANEGARA J. Pengabdi. pada Masy., vol. 3, no. 1, pp. 3136, 2019, doi: 10.28989/kacanegara.v3i1.520.

A. A. Alkodri, J. Jend, and S. Selindung, ISSN: 2614-719X Vol. 1, No. 1, April 2019 MEWUJUDKAN SISWA SMK BERPRESTASI DI BANGKA BELITUNG DENGAN KOMPETENSI MULTIMEDIA, vol. 1, no. 1, pp. 2632, 2019.

S. Jumaidi, Pelatihan animasi text untuk meningkatkan kualitas media pembelajaran bagi guru sekolah muhammadiyah wilayah kartasura, 2008.

Y. Syahrul, Penerapan Design Thinking Pada Media Komunikasi Visual Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru Stmik Palcomtech Dan Politeknik Palcomtech, J. Bhs. Rupa, vol. 2, no. 2, pp. 109117, 2019, doi: 10.31598/bahasarupa.v2i2.342.

P. A. Effendy, S. Sihkabuden, and A. Husna, Penerapan Kurikulum 2013 di SDLBK Bhakti Luhur Malang pada Kelas B (Tunarungu), J. Kaji. Teknol. , pp. 213220, 2019.

W. Setiyaningsih, Peningkatan keahlian desain bagi pemuda karang taruna dalam mendukung kewirausahaan, MARTABE J. Pengabdi. Masy., vol. 3, pp. 59, 2020.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Ilmu Komputer untuk Masyarakat diindeks oleh

ROAD_logo Google_Scholar_logo garuda_logo


Ilmu Komputer untuk Masyarakat
e-ISSN 2721-1282
Diterbitkan oleh  Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Muslim Indonesia
Website :  https://jurnal.fikom.umi.ac.id/index.php/ILKOMAS/
Email : [email protected]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0